结束游戏并过渡到下一个游戏或活动，可以通过以下几种方式来实现：
直接过渡
可以直接宣布游戏结束，并明确告知下一个活动的安排。例如：“数学游戏结束，现在我们要开始小组合作活动。”
游戏总结
在游戏结束后，进行简短的总结，表扬参与者的表现，并引导他们过渡到下一个活动。例如：“大家在数学游戏中表现得非常出色，现在让我们一起来讨论一下今天学到的内容，并准备开始小组合作活动。”
创设游戏情境
将过渡环节设计成有趣的游戏情境，让孩子们在游戏中自然过渡。例如，在喝水环节时，可以让孩子扮演“小汽车”去“加油”，从而减少等待时间并增加趣味性。
互动游戏
通过设计一些简单的互动游戏，让孩子们在过渡期间也能保持活跃和愉快的心情。例如，可以进行“好朋友手拉手”、“毒蛇饿不饿”、“击保龄球”等游戏。
情感满足
在过渡环节中，增加一些与老师亲密接触的机会，满足孩子的情感需求。例如，在如厕后，可以让孩子与老师一起整理物品，或者进行一些简单的拥抱和抚摸。
设置悬念
在游戏结束时，可以设置一些悬念，激发孩子们的好奇心和期待感，从而更自然地过渡到下一个活动。例如：“今天的数学游戏很有趣，接下来我们要进行一个更有趣的活动，大家准备好了吗？”
通过以上方法，可以有效地结束游戏并过渡到下一个活动，确保孩子们在愉快和兴奋的氛围中顺利地进行学习和活动。