游戏准备
角色分配
兔子：由一名学生扮演，可以使用膨胀的气球或者戴上一个兔子头饰。
猎人：由另一名学生扮演，可以戴上猎人头饰或者拿一个玩具枪。
其他学生：可以扮演观众或者辅助角色。
场地准备
选择一个宽敞且安全的室内或室外场地。
在场地内设置起点和终点，可以用标志物（如圆锥标志、绳子等）来标记。
游戏规则
游戏开始
猎人站在起点，兔子站在终点。
猎人开始寻找兔子，兔子需要躲避猎人的追捕。
游戏过程
猎人可以通过语言提示（如“我看见你了!”）来引导兔子的活动。
兔子在躲避的过程中，可以使用各种策略来迷惑猎人，比如躲到桌子后面、钻到椅子下等。
如果兔子被猎人抓住，则交换角色，猎人变成兔子，兔子变成猎人。
游戏时间
游戏可以设定为5分钟一轮，总共进行三轮。
每轮游戏结束后，可以评选出表现最出色的猎人和兔子，并给予奖励。
游戏结束
总结讨论
游戏结束后，教师可以引导学生讨论游戏中的策略和技巧。
可以让学生分享自己在游戏中的感受和体验，以及如何更好地合作和应对挑战。
游戏意义
团队协作：通过角色扮演和互动，培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。
反应能力：锻炼学生的反应速度和身体协调能力。
语言能力：如果猎人用英语提问，可以提升学生的口语表达能力和听力理解能力。
通过以上步骤，你可以组织一个有趣且富有教育意义的抓兔子游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。