准备工作
材料准备：需要硬纸板、剪刀、胶水等制作工具，以及不同大小和形状的圆形、方形、三角形等图形材料。
场地准备：选择一块平坦的场地，作为修路的场地。
游戏开始
引发兴趣：通过音乐和故事情节引入游戏情境，激发幼儿的兴趣和参与感。
观察路面：带领幼儿观察已经铺好的路面，复习三种图形的基本特征。
铺路要求
提出要求：教师或游戏主持人提出铺路的具体要求，例如使用特定形状的材料修补路面。
幼儿操作
动手铺路：幼儿根据要求，动手将硬纸板剪成的各种图形填入路面的坑洼处，形成一条完整的路。
教师指导：教师在幼儿操作过程中巡回观察，提供必要的指导和帮助。
成果展示
欣赏成果：修好的路完成后，带领幼儿共同欣赏，并引导他们讨论使用了哪些图形来修补路面。
体验成功：最后，幼儿可以模拟去兔妈妈家做客，体验成功修路的喜悦。
通过以上步骤，幼儿不仅能够了解基本图形的特征，还能在动手操作中提升动手能力和解决问题的能力。希望这个教程对你有所帮助!如果有更多具体的游戏名称或规则，可以进一步提供详细信息。