当分享《安吉游戏》的游戏体验时，可以从以下几个方面进行阐述：
游戏设计与画面
《安吉游戏》以其精心设计的场景和细腻的画面给人留下深刻印象。每个场景都栩栩如生，仿佛跃然纸上，为玩家提供了沉浸式的游戏体验。
游戏材料
游戏中使用了如安吉梯等大型建构材料，这些材料由长短不同的木板、直梯和高矮不同的人字梯组成，是典型的低结构材料。虽然孩子们在搬动这些材料时感到有些困难，但这也激发了他们的探索欲望和解决问题的能力。
游戏过程
在游戏中，孩子们表现出浓厚的兴趣，他们尝试运用不同的身体动作（如攀爬、侧走、爬行、跳等）通过安吉梯。尽管过程中会遇到一些困难，如争吵和推挤，但孩子们仍然兴致勃勃地继续尝试，体验游戏的快乐与成功。
教育理念
安吉游戏强调在放手自由的环境中学习，让孩子通过冒险和挑战来锻炼自己的能力和方法。这种教育理念认为，适当的冒险和挑战有助于孩子学会保护自己，提高受挫能力。
家长参与
安吉游戏鼓励家长参与到孩子的游戏中，共同见证孩子的成长。通过分享幼儿日常开展的安吉游戏的视频与实例，家长们能够发现孩子在游戏中的学习与发展，并积极配合幼儿园工作，支持孩子们的探究和创造。
教师角色
在安吉游戏中，教师不再是游戏的预设者和干预者，而是游戏的观察者和支持者。教师通过引导和支持，帮助孩子们在游戏中不断学习和成长。
通过以上几个方面的分享，可以全面而深入地介绍《安吉游戏》的独特魅力和教育价值。