教授形状游戏可以通过以下步骤进行：
引入形状名称
教师可以在白板上画出各种形状，并让孩子们标注和描述形状的名称和特点。例如，教师可以展示圆形、正方形、三角形和长方形，并让孩子们说出它们的名称。
形状设计游戏
将孩子们分成小组，让他们设计自己的图形，并用其他孩子喜欢的颜色和尺寸来涂色。这个环节可以培养孩子们的创造力和团队合作精神。
形状组合综合游戏
提供Lego砖块或其他拼图玩具，让孩子们进行拼图和形状组合游戏。这样的活动可以帮助孩子们理解三维图形的构成，并激发他们的创造力。
形状认知游戏
使用形状卡片、磁性棒、磁性球等工具进行游戏。例如，让孩子们找出相同形状的棒和球，并放到相应的位置。这种游戏可以锻炼孩子们的观察能力和形状认知能力。
日常生活中的形状发现之旅
在日常生活中，引导孩子观察周围的事物，指出它们的形状，如“这是一个圆形”或“那是个长方形”。这种方式可以让孩子们在轻松的环境中学习形状知识。
动手制作小项目
鼓励孩子参与手工活动，如剪出各种图形并拼成图画，或使用安全剪刀裁剪布料制作简单的玩具。这不仅能锻炼孩子的小肌肉控制力，还能让他们在实践中加深对不同形状的理解。
游戏化学习
设计有趣的形状识别游戏，如“找朋友”或“形状接龙”。这些活动可以增进亲子间的情感交流，并在游戏中巩固所学内容。
形状变换的创作活动
让学生利用学具进行形状变换的创作，理解不同形状可以组合成新的形状，以及形状可以通过变换得到新的形状。
形状认知与分类游戏
通过形状分类游戏，让学生掌握基本形状的名称和特征，并学会如何将相同形状的物体进行分类。这可以通过游戏来实现，如形状配对、形状接龙、形状拼图等。
创意应用
鼓励学生观察生活中的物体形状，发现形状在建筑、艺术等领域的应用，从而培养学生的创新思维和审美能力。
通过这些方法，可以有效地教授形状游戏，帮助孩子们更好地理解和掌握形状的知识和技能。