合作吹轻物：
四人一组，游戏开始后，小组合作吹气不让空中的轻物落地，在规定时间内，轻物不落地的小组获胜。这个游戏在锻炼肺活量的同时，还能提高学生的合作能力。
吹物比多：
四人一组，每组六颗象棋，把象棋放在离桌子边沿10cm左右的桌面上。游戏开始后，第一个学生用力吹气六次，努力把象棋吹离桌面，完成后统计吹落的象棋数。等小组都完成后吹落数多的小朋友获胜。这个游戏在吹棋的过程中，还能培养学生的决断能力。
桌上足球赛：
三人一组，两人对抗，一人裁判，轮流角色。把桌子作为球场，并自制简易球门，参赛学生努力把纸球吹到对方门内，进门得一分，规定时间内得分多的学生获胜。这个游戏由于比赛规则是参照足球规则进行的，同时安排了学生作为裁判，因此，在游戏的同时提高了学生对足球规则的理解和运用能力。
吹气球：
日常多吹气球有利于增加自身肺活量，从而可以缓解身体出现肺活量低下，改善身体出现胸闷和气短等症状不良症状。
慢跑：
慢跑属于是有氧运动，过程中有利于增强体质和提高身体肺活量，从而可以改善自身肺活量偏低，有良好锻炼效果。
游泳：
因为水对肺部存在压力，能提升对呼吸机能的能力要求，所以游泳锻炼肺活量的效果比跑步还好，是目前适宜中小学生增强肺活量的最佳方式。锻炼的方法类似变速跑，也要快游出去再慢游回来，以50米为距离，来回反复游。
赛艇：
赛艇是对肺活量刺激最大的运动项目，根据统计，赛艇运动员的肺活量在所有运动员中位居榜首。但是赛艇的要求比较严格，不是所有学生都能参与，而且训练时需要教练指导。
跳绳：
不仅锻炼到肺部机能，还有利于增高，以及增强人体协调能力和灵敏度。跳绳时有快速跳和跳花式两种选择，前者在短时间内多次跳，后者强调变换姿势，可以跳一下甩两下绳子，或者带人跳、正反跳。
俯卧撑：
既练习了上肢力量，对肺活量也有帮助。
这些游戏不仅有趣，还能在娱乐中提高肺活量。建议根据个人兴趣和身体状况选择适合的游戏进行锻炼。