班级小游戏互动有很多种，以下是一些常见的选择：
成语接龙：
学生们轮流说出成语，每个成语的第一个字必须是前一个成语的最后一个字。
看图猜词：
展示图片，学生们需要猜测图片所代表的词语。
击鼓传花：
通过击鼓传递花，鼓声停止时，花在谁手上，谁就上台表演节目。
抢凳子：
摆放比学生人数少一个的凳子，学生们围着凳子转，音乐停止时抢座位，未抢到者被淘汰。
踩气球：
学生脚上绑有气球，互相踩踏，最后脚上剩余气球最多的人获胜。
两人三足跑：
两人一组，用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起，进行接力赛跑。
箩卜蹲：
学生们代表不同的萝卜，如红萝卜、白萝卜等，轮流进行蹲起动作，不能被对方说出名字。
真心话大冒险：
学生轮流选择回答真心话或完成大冒险任务。
摆时钟：
两队人分别扮演时针、分针和秒针，表演时钟，看哪一队表演得快准。
传话游戏：
老师或学生说一句话，学生们一个接一个地传下去，最后一个学生说出听到的话，看是否与原话一致。
猜谜语：
老师或学生说出一个谜语，其他学生猜谜底。
词语接龙：
老师或学生说出一个词语，下一个学生要说出一个以这个字的最后一个字为开头的词语。
手绢传递：
学生们站成一圈，手拉手传递手绢，过程中要保持连续并尽快完成。
追逐游戏：
分为石头、剪刀、布三组，各组互相追赶，被追到的学生加入捉人的队伍。
合作拔河：
班级分为两个团队，通过团队协作力量拔河比拼。
集体足球：
以班级为单位进行足球比赛，增强班级内部的凝聚力与团结合作能力。
激烈的饭团大战：
班级分成若干小组，用饭团相互投掷，尽量不让饭团击中自己的队友。
班级拼图比赛：
将一幅图片或拼图分成数块，每个小组派出代表，比赛谁最快完成拼图。
班级智力竞赛：
以班级为单位进行各类知识竞赛，包括文化、历史、科学等。
开心动物园：
学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称，并大胆模仿动物的动作。
吹纸片：
用嘴巴吹气让彩色卡纸从脸上掉下来，可以变换游戏主题。
翻花绳：
幼儿两两自主探究翻花绳的方法，并进行比赛。
找朋友：
通过儿歌《找朋友》让小朋友找到好朋友并拥抱。
丢手帕：
全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕绕圈走，丢到谁背后，谁就捡起手帕去追丢的人。
扑克抱团：
根据扑克牌的点数快速找到“队友”并抱成团，考验反应速度和团队协作能力。
你画我猜：
通过绘画与猜测的方式，将抽象的文字变成形象的表达，考验想象力、表达能力和团队默契。
排雷：
观察他人的反应，快速判断和做出选择，进行心理较量。
这些游戏不仅可以增进同学间的友谊，还可以提高班级的凝聚力和团队合作精神。选择适合的游戏，可以让班级活动更加有趣和有意义。