什么花儿不见了？ 游戏目标
：培养幼儿认真观察的良好习惯。
游戏准备：各种小画片、玩具、日用品等。
游戏方法：教师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等，让幼儿一一辨认。然后请全体幼儿闭上眼睛，教师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体附近，伪装起来。例如：小画片挂在五颜六色的画本上，小皮球放在塑料盒边，玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛，寻找所藏的东西。比赛的时候，两组幼儿听到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。
复习5以内的点数，学习判断多和少 游戏目标：
复习5以内的点数，学习判断多和少。
游戏准备：雪花插片若干，小花篮两个，小猫、小狗、小老鼠手偶各一个。
游戏方法 1. 教师出示不同颜色的雪花插片代表鲜花，让幼儿复习5以内的点数。 2. 教师戴上小动物手偶扮作小猫、小狗向小朋友买花，买走相同颜色和数目的鲜花（不超过五个）分别让幼儿装到小篮子里，并检查幼儿拿的是否正确。 3. “天黑了，请幼儿闭上眼睛。”教师戴上小老鼠手偶拿走部分鲜花。 4. “天亮了，请幼儿分别点数两个花篮里的鲜花，说说谁的什么鲜花少了。”请最先答对的幼儿来扮小猫、小狗继续游戏。发展判断力和迅速反应的能力
游戏目标：发展判断力和迅速反应的能力。
游戏准备：大大小小的月饼盒若干。
游戏方法：老师把事先准备好的很多的月饼盒摆放在孩子的面前，让孩子们认识每个月饼盒的形状。
争做小博士 游戏目标
1. 让幼儿知道更多的安全自救常识。
2. 教育幼儿遇到困难应积极动脑想办法，培养幼儿的应变能力。
3. 培养幼儿的合作意识。
游戏准备：
博士牌。
游戏过程：
1. 教师以主持人的身份出现在幼儿面前，引起幼儿兴趣。鼓励幼儿在比赛中动脑、勇敢发言，哪一队得分多哪一队为胜。将幼儿分成四组，每组10人，鼓励幼儿互相合作，为本组胜利而努力。
手指游戏 游戏目标
：通过手指游戏锻炼幼儿的动手能力和反应速度。
游戏准备：无特殊准备。
游戏方法：教师与幼儿一起进行手指游戏，如“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西”等，通过指令让幼儿完成各种动作。
滚色 游戏目标
1. 用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性。
2. 锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的准确性。
游戏准备：
旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。
游戏方法：
1. 将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻转动玩耍，掌握平稳，不使乒乓球滚到盒子外面去。
2. 将乒乓球放在红水粉的盘子里转动一下，让乒乓球蘸上红色，并放在有白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻转动，让白纸上留下红色轨迹。
有趣的图形王国 游戏目标
：辨认正方形、圆形、三角形，知道其名称。
游戏准备：设置图形王国，图形卡，音乐。
游戏方法：教师带幼儿在图形王国旅游，先沿着图形走，然后发图形卡，每个幼儿选一个自己喜欢的图形，找一样图形卡的小朋友结伴。听音乐，围绕设置的相应的图形轮廓做动作，音乐停时，停在与自己相同的图形内。
小小侦查兵 游戏目标：
培养幼儿的观察能力。
游戏准备：草地一块、各色纸板小人若干、红五星头饰10个、用大积木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河。
游戏方法
1. 教师事先把纸板小人藏在草地各处，如：山洞和小河边。教师在藏的时候可以故意留一些蛛丝马迹。
2. 让参加游戏的小朋友带着红五星头饰入场，接着教师出示手中纸板小人宣布：“今天我们要去草