大学朗读游戏可以包括以下几种形式：
字谜游戏
目标：某人说一个目标数字（1到100之间），告知主持人，每人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后猜，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中。猜中的人需要完成一件愚蠢的事情，比如去要旁边不认识女生的电话号码，背人跑一段路程，向陌生人讨东西，或者朗读一段搞笑的文字。
吟诵比赛
形式：组织古诗吟诵比赛，选拔优秀选手参加决赛。
内容：吟诵内容可以包括《唐诗三百首》《宋词三百首》等经典诗集。
主题朗诵
形式：根据特定主题，如“吟诵中华经典·青春献礼祖国”，编排情景剧，穿插乐器、舞蹈、武术等表演。
户外朗诵
形式：在公园或其他户外场所进行朗诵，例如临河区老年大学朗诵班在北郊公园的朗诵活动。
诗歌朗诵
内容：参与者可以选择一首著名诗人的诗歌进行朗诵，诗歌内容可以涵盖爱情、友情、家国等各个领域，以及反映时代特色的作品。
散文朗诵
内容：参赛者可以朗诵自己喜欢的优美散文，散文内容可以涵盖人生、自然、记事等各个领域。
吟诵典籍
内容：参赛者可以选取《三字经》《千字文》《弟子规》等典籍中的文字进行吟诵，展示对古典文化的了解及领悟。
声音变化练习
形式：教师可以通过改变朗读提示物（如抽认卡）的高度和距离，引导学生用不同的音量和声音特质（高音、低音、静音、大声）进行朗读，以增强学生的声音控制能力和语言表达能力。
这些游戏形式不仅能够提高学生的朗读技巧和语言表达能力，还能增加课堂的趣味性和互动性。建议根据具体的教学对象和目标选择合适的游戏形式，以取得最佳的教学效果。