《爸爸的大口袋》故事教案 目标
：听懂普通话，初步了解故事的主要情节；喜欢和同伴一起听老师讲故事。
准备：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮、巧克力、甜饼干各一块、故事录音磁带《爸爸的大口袋》。
过程 布偶表演，初步了解故事：教师边演示边讲述故事，提问“爸爸的大口袋里有些什么？” 欣赏故事，理解内容：教师完整讲述故事，重点理解第三段，让幼儿扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思，学讲角色对话。 模仿游戏：高高兴兴上幼儿园，教师扮演不同角色，幼儿扮演小亮，进行角色对话和互动。《找不同》游戏教案
目标：通过观察、比较，能够找出两张图片的不同之处；培养幼儿的观察力，体验发现的快乐。
准备：课件、音乐。
过程 导入：教师带领幼儿进入动物园场景，提问“你在动物园里都看到了什么？” 观看课件，找出图片不同之处：逐一出示动物图片，引导幼儿找出两幅图片的不同之处。 想一想，数一数：引导幼儿回忆在动物园里看到的小动物，进一步巩固观察结果。 结课：幼儿随音乐离开活动室，延伸活动是与爸爸妈妈一起玩“找不同”的小游戏。《颜色宝宝找家》游戏教案
目标：激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演；引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
准备：红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干、各色球若干、红黄蓝绿小筐各一、塑料锤1个、小星星的音乐。
过程 出示图片，幼儿说出颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识。 送球宝宝回家：教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，并放到相应的筐子里。 找颜色：引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。 表演《小星星》：幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。 送自己回家：幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。《找图形》游戏教案
目标：在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣；在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性；与同伴合作进行的搭建游戏；懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
准备：幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干、各类游戏操作纸若干。
过程 教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。 幼儿自选小组游戏，包括找图形、连线、数数、走迷宫、涂色、大寻找、自由拉橡皮筋等。 游戏结束时，让孩子自己展示作品互相欣赏。《按规律排序》游戏教案
目标：在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小；培养合作意识，养成遵守规则的好习惯。
准备：格子图棋谱若干、黄、红两种颜色的饮料瓶盖若干（瓶盖的正面分别贴上打印好的10以内数字）、操作盒。
过程
有规律排序：用一隔一间隔排列的方法给积木排排队，总结排列规律。
游戏：翻翻乐：两人合作玩游戏，轮流翻数字卡片，根据数字大小决定谁先翻，翻对数字的幼儿赢。
这些教案涵盖了不同的益智游戏类型，包括故事讲述、观察比较、颜色识别、图形配对、数数排序等，旨在通过有趣的游戏活动促进幼儿的智力和认知能力的发展。