猜谜语：
教师可以出一些关于动物、植物、成语等的谜语，学生轮流猜测，猜对者可获得奖励。
传声筒：
学生围成一圈，第一个学生轻声说出一个词语，依次传递，最后一个学生说出听到的词语，与原词语不同则重新开始。
记忆游戏：
准备一些卡片，正反面分别写上数字或字母，学生轮流翻开，找出配对的一对卡片。
讲故事接龙：
学生轮流讲一个故事的开头，下一个学生接着讲下去，要求故事连贯、有趣。
找不同：
将几张相似的图片放在学生面前，要求学生在短时间内找出图片中的不同之处。
萝卜蹲：
学生围成一圈，按指令做萝卜蹲的动作，快速反应和协调能力。
抢椅子：
在有限的空间内放置少于学生数量的椅子，音乐停止时学生快速找椅子坐下，缺少椅子的学生被淘汰。
击鼓传花：
学生围成一圈，传递一朵花，音乐停止时花在谁手中谁就上台表演节目。
老鹰捉小鸡：
一名学生扮演老鹰，其他学生扮演小鸡，老鹰要捉到小鸡，锻炼反应和躲闪能力。
数字迷宫：
设计一个数字路径，学生需要按顺序找到出口，锻炼逻辑思维和方向感。
汉诺塔：
通过移动不同大小的圆盘，将所有圆盘从起始柱子移动到目标柱子，锻炼策略和计划能力。
好朋友手拉手：
让十个小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边唱，老师发出指令后，小朋友就快速两个两个或三个三个拉在一起。
丢手绢：
大家围坐成一个圈，一个同学拿着手绢在圈外跑，然后悄悄把手绢放在某个同学身后，该同学发现后要起身追赶放手绢的同学，若没追上则要表演节目。
折紙比赛：
准备各种彩纸，看谁能在规定时间内折出更多有趣的作品，如纸鹤、小船等，锻炼手部精细动作。
拍手游戏：
像“你拍一，我拍一”这类简单的拍手歌谣游戏，不仅有趣，还能锻炼节奏感和反应力。
猜字母：
分组一组二人，一人用身体的任何部位做成字母的形状，而另一个同学猜测那是什么字母。
默写汉字：
在黑板上写若干词语，让他们开始记忆，时间到，擦掉，让他们把刚才记忆的写下来，可以训练他们的瞬时记忆。
蹲蹲游戏：
把要记忆的词语分给同学，每一个同学代表一个词语，老师带头，如老师说，萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完白菜蹲。
包、剪、锤：
2人一组相对站立，组成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”，喊“1、2”时，学生都用力向上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。
添鼻子：
学生坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3m处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。教师（或小组成员）发令（上下、左右）后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上，然后教师进行评比。
趣味拼图王：
益智拼图游戏，适合学生在闲暇的时间来上一局，还能锻炼眼力和动手能力。
匠木：
国粹的解谜手游，游戏中场景和界面设置都是国风的风格，所有关卡都是围绕木质机关的，机关使用榫卯结构，每一项机关设计都精妙绝伦。
开心数独：
数独游戏，不仅能开发学生的数学逻辑思维，还能在玩游戏的过程中感受数学的美。
这些游戏不仅