表演游戏的意义主要体现在以下几个方面：
培养兴趣与表达能力
表演游戏能够激发幼儿对文学艺术作品及音乐艺术活动的兴趣，为他们提供一个尽情表演、表现、表达的机会，满足幼儿喜欢模仿、愿意表现的心理需求。
通过表演游戏，幼儿可以更好地理解和掌握故事的主题与人物的思想感情，发展语言能力，提升对文学艺术的追求。
促进认知与社交能力发展
表演游戏有助于幼儿认知的发展，包括感知、理解能力、记忆力和想象力的发展。
游戏中的角色扮演和互动可以促进幼儿的社会性发展，培养良好的人际交往能力、情绪发展和品德形成。
增强自信与独立性
表演游戏能够增强幼儿的自信心和独立性，培养他们良好的个性心理。
通过扮演角色，幼儿可以体验到尽情游戏的快乐，建立自信。
发展创造力与想象力
表演游戏为幼儿提供了丰富的创作素材和自由发挥的空间，有助于发展他们的创造力和想象力。
幼儿在游戏中的创新表现和想象力的发展，可以丰富他们的生活体验，并进一步理解优秀的文艺作品。
艺术熏陶与审美能力
表演游戏能够有效地让幼儿受到艺术熏陶，形成审美旨趣，发展审美能力。
通过表演，幼儿可以学习到文学语言、口语能力和表演才能，提升艺术表现能力。
超越故事教学的狭隘范围
表演游戏的教学功能可以超越故事教学的狭隘范围，扩展到幼儿园课程的各个领域，促进幼儿各方面的学习和发展。
综上所述，表演游戏不仅能够丰富幼儿的生活体验，还能在多个层面促进幼儿的全面发展，包括认知、情感、社交、艺术和个性等方面。因此，表演游戏在幼儿教育中具有重要的意义。