小班音乐游戏包括以下几种：
《小星星》
游戏目标：熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏，感受快乐。
游戏准备：音乐《小星星》。
玩法：家长和幼儿一起伸出双手跟随音乐节奏，分别做拍手、拍桌的动作。在熟悉旋律之后，家长还可以帮助幼儿一起进行创编。
《挑西瓜》
游戏目标：感知音乐情节，听辨音乐信号做动作。
游戏准备：无特别准备。
玩法：利用音乐的强弱对比设计了西瓜变大变圆的节奏，通过小西瓜变大、成熟、老爷爷挑西瓜的情境创设，让幼儿在轻松愉快的活动氛围中感知音乐情节。
《袋鼠》
游戏目标：通过音乐节奏进行简单的动作模仿。
游戏准备：无特别准备。
玩法：教师扮演“狼”，幼儿扮演“袋鼠”。“狼”出来时，“袋鼠”们必须蹲下不能动。当“袋鼠”歌曲音乐再次响起，“袋鼠”们快乐地绷跳回家（返回座位），游戏完毕。
《三只熊》
游戏目标：通过音乐和动作模仿熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝的行为。
游戏准备：无特别准备。
玩法：三个幼儿自由结伴手拉手围成圆形，分别扮演熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，并模仿他们的动作。
《小老鼠上灯台》
游戏目标：能跟着音乐完整地做动作。
游戏准备：老鼠头饰、歌曲磁带、录音机。
玩法：教师当老鼠妈妈，招呼小老鼠们一起去找东西吃。音乐结束时，猫大叫一声去捉小老鼠，小老鼠赶快跑回座位躲起来。
《咚咚锵》
游戏目标：想出打击乐器的方法，并通过音乐节奏进行动作模仿。
游戏准备：小锣、小鼓、歌曲磁带、录音机。
玩法：幼儿边唱歌边根据歌词做动作，手做敲小鼓、敲小锣的动作。
这些游戏旨在通过音乐和动作的结合，帮助小班幼儿熟悉歌曲旋律和节奏，感受音乐带来的快乐，并提升他们的音乐感知和表达能力。