猜猜我是谁
游戏玩法：许多小朋友拉成圈，一个小朋友蹲在中间蒙上眼睛，拉圈小朋友边走边说：“猜一猜，猜一猜圆圈里面的小朋友，什么时候醒过来，月亮出来的晚上，猜一猜猜一猜背后的小朋友是谁？”背后的一个小朋友说我是谁？蹲着的小朋友再说出那个小朋友的名字。
游戏目的：提高幼儿对声音的辨识能力，增进幼儿之间的情感和集体意识。
网鱼
游戏玩法：两名幼儿手拉手作一张渔网，共做四张鱼网。其余幼儿扮作小鱼，围成一个圆圈。作鱼网的幼儿两臂上举搭成拱形，鱼顺时针从网下钻过，一个跟着一个由网下钻过。扮小鱼的幼儿说许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了，当网的幼儿说：“快捉……住!”在唱到最后一个住字时，作鱼网的幼儿两臂立即放下，最后被围住的小鱼变成渔网继续网鱼，游戏反复进行。
游戏目的：练习钻的动作。
赶小猪
活动目标：
引导幼儿运用手中的竹条将小猪赶入自己门内，提高幼儿灵活的控球能力。
在进攻与防守的过程中培养幼儿躲闪、奔跑能力，培养幼儿的团队合作精神。
活动准备：竹条人手一根、易拉罐若干（少于幼儿人数）、门两个。
活动过程：
热身运动。
介绍玩法：游戏开始，各队幼儿用手中的竹条将小猪（易拉罐）赶入自己门内，对方守门员要守住门不让其赶入，小猪（易拉罐）全部赶完游戏终止。数出各队门中的小猪（易拉罐），以赶入门内多的一对为胜。
玩转小布球
游戏目标：进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的运动兴趣。
游戏准备：利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成“布球”。人手一个或两个（可根据游戏需要制成不同颜色的“布球”，增强趣味性）。
游戏玩法：
进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。
双手向上连续抛、接球。
双手向上抛球击掌接住球。
双手交替向上抛、接球。
两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。
两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双手向前相互推滚、接球。
两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。
布球置地面，双脚向前、后、左、右越球跳。
布球掷准、掷远游戏，如进行一定距离固定靶的“投篮比赛”，或者活动靶“猎人打狐狸”等游戏。
猎人打狐狸
游戏准备：小布球若干，球数是参加游戏人数的倍数；小狐狸头饰人手1个。场地布置如图。
游戏玩法：将幼儿均分成两队，一队扮“猎人”，一队扮“狐狸”。
呼啦圈游戏
单人玩法：
抛圈：幼儿在操场上，用力向上抛圈，然后接住圈。也可让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。
转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。
跳圈：把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。
套圈：把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。可进行套圈接力比赛。
推圈：幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。
投圈：呼啦圈用绳子吊挂着，用沙包或皮球向圈中投掷。
集体玩法：