中班室内游戏种类繁多，以下是一些适合中班幼儿的室内游戏：
海底探宝
目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣。
准备：字卡、椅子、小奖品。
玩法：教师将字卡四散摆放在室内，幼儿站在小椅子上，集体念儿歌，然后跳下来捡起字卡并大声念出名字，如念对则得小奖品。
注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。
毛毛虫
准备：小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人。
玩法：三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，可在路线上设置障碍物。
钓瓶子
目的：培养幼儿动作的准确性、协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”。
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定时间内钓得多者为胜。
小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：孩子发令后，父母和孩子一起从蛋中间撕破一个洞，然后从洞中钻过，发出“叽、叽”声，最后孵出小鸡最多的人为优胜。
数字排排乐
目的：培养孩子的寻找能力和社交能力。
准备：每个小孩子一个数字排。
玩法：根据数字的大小进行排排乐，拿着特定数字的小朋友可以去运动，其他小朋友坐着，这个游戏可以体现出孩子的寻找能力，并且有一定的神秘感。
猜猜我是谁
目的：培养孩子的耐心观察能力和学习兴趣。
准备：打印出物品，遮住一部分。
玩法：小朋友们通过观察去猜是什么东西，过程中可以锻炼孩子的观察力和学习兴趣。
桌面球球乐
准备：6个乒乓球和6个纸箱。
玩法：将3个纸箱放在桌子上形成“品”字形，教师或家长和幼儿站在桌子前，用手中的乒乓球往桌子上扔，弹起来跳的谁就赢了。
亲子心连心
准备：线管的动物卡片和运动字卡。
玩法：家长看教师手中的字卡，看完信息后做动作让幼儿猜是什么动物或运动项目，猜不中的可以叫过，继续。
雪中送炭
准备：椅子、桌子、装有水的瓶子。
玩法：第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回，其他幼儿依次进行。
大家来网鱼
准备：不需要道具。
玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈一个跟着一个由网下钻过，大家一起唱歌，唱到“住”字时，扮鱼网的幼儿两臂立即放下。
跳跳乐
准备：垫子、桌子。
玩法：将幼儿分成若干组，在幼儿尝试用双脚夹住靠垫跳的基础上，双脚并拢跳，进行夹靠垫游戏，感受跳跃运动的快乐。
这些游戏不仅能够锻炼幼儿的身体，还能促进他们的智力发展和社交能力。希望这些游戏能为您的教学活动提供帮助。