小班数学游戏种类繁多，可以根据幼儿的年龄特点和认知水平进行选择。以下是一些适合小班幼儿的数学游戏：
数数游戏
水果数数：准备一些水果模型，如苹果、香蕉、橙子等，让幼儿数一数水果的数量，并按照数目的顺序把水果排成一排。
动物数数：收集一些动物玩具或图片，让幼儿数一数动物的数量，并按照数目的顺序排列。
停车场分类：用积木搭建一个停车场，让幼儿数一数停了几辆车，然后按照车子的颜色或形状进行分类。
形状和颜色游戏
形状配对：准备一些形状卡片，如圆形、正方形、三角形等，让幼儿找出相同形状的卡片进行配对。
拼图游戏：使用不同形状的拼图块，让幼儿尝试拼出完整的图案，如动物、建筑物等。
颜色分类：将一些物品按照颜色进行分类，如红色物品、蓝色物品等，让幼儿帮助整理。
大小和比较游戏
身高排序：让幼儿站在墙边，用自己的身高标记出高矮，并按照身高顺序排列。
物品大小排序：准备一些物品，如积木、球等，让幼儿比较物品的大小，并按照大小顺序排列。
数学启蒙游戏
宝宝学数数：在农场中摘青瓜或拔萝卜，让孩子们逐个进行数数，并认识到不同的蔬菜种类。
宝宝学数学加减法：让孩子们进行简单的加减法练习，如1~20的数字练听说三种不同的模式。
数字华容道：通过有趣的数学模式加深小朋友对数字的印象，简单的关卡设计适合小班时期的小朋友。
互动和合作游戏
抢座位：5个幼儿一组，通过翻牌找到对应的座位，增强幼儿的序数概念和反应能力。
碰球：教师交代两数合起来是8，孩子通过拍手来回应“1球碰7球”，锻炼数学计算能力和合作精神。
猜纽扣：教师告诉孩子纽扣总数后分别放在两只手上，孩子通过观察一只手的纽扣数量来猜另一只手中的数量。
这些游戏不仅能够激发幼儿对数学的兴趣，还能在轻松愉快的氛围中帮助他们掌握基本的数学概念和技能。建议教师或家长根据幼儿的具体情况选择合适的游戏，并在游戏过程中给予适当的引导和支持。