结构游戏是一种能够促进儿童在多个领域发展的教育性游戏，它涵盖了多种技能。以下是一些在结构游戏中常见的基本技能：
组合与拼搭：
这是结构游戏的核心技能，涉及到将不同的部分组合在一起以形成更大的结构。
排列与堆积：
通过有序地排列或堆积物体来构建结构，如积木的摆放。
黏合：
使用胶水或其他粘合剂将材料固定在一起。
穿与编：
通过穿孔或编织的方式将材料连接在一起。
插接：
将物体插入到其他物体中，以形成更复杂的结构。
围合：
使用积木或材料围绕一个中心点或目标物搭建一个封闭或半封闭的形状。
平铺：
在地面上或垂直面上铺设一层平坦的底面，为其他结构提供基础。
延长：
使用相同或相似大小的积木或材料，沿着一个方向或路径进行搭建，形成一条较长的结构。
垒高：
从下往上逐层叠加搭建，使结构逐渐增高。
盖顶：
在完成围合、平铺、延长和垒高后，搭建一个封顶的结构，使整个作品更加完整和稳定。
对称与平衡：
在结构游戏中，对称排列能够带来平衡和均匀的感觉，是结构造型中重要的排列方式。
空间感知：
通过结构游戏，儿童可以学习和理解空间关系，如形状、大小、高度、宽度、深度、面积和体积等概念。
数概念与数量关系：
在搭建结构时，儿童会涉及到数数、比较数量以及理解数量之间的关系。
分类与排序：
儿童在结构游戏中需要对使用的材料进行分类和排序。
测量：
通过实际操作，儿童可以学习如何测量物体的尺寸，如长度、宽度、高度等。
模式识别：
在结构游戏中，儿童需要识别和应用各种模式，这有助于他们理解和创造复杂的设计。
创造性思维：
结构游戏鼓励儿童发挥想象力，创造出独特的作品。
手眼协调：
在搭建和操作结构时，儿童需要使用手眼协调来确保结构的稳定性和精确性。
精细动作技能：
结构游戏要求儿童使用手指和手掌进行精细的操作，如捏合、拼接等。
大肌肉活动：
在搬运和搭建重物时，儿童需要使用大肌肉群进行活动，如腿部和核心肌群。
通过这些技能的培养，儿童不仅能够提高手眼协调和精细动作能力，还能在创造性思维、空间感知、数学概念和社会交往等方面得到发展。结构游戏是一种全面的教育工具，对儿童的全面发展具有积极影响。