找朋友：
将各种词语组成词卡，每个小朋友拿一个词卡，一边唱儿歌一边找朋友，找到后握手或敬礼，以此帮助儿童认字。
摘果子：
字卡做成水果形状贴在大树上，小朋友上来摘果子，认识果子的字就奖励给他。
配对：
将字卡配对，可以是形状、颜色或声音的配对，帮助儿童记忆汉字的音形义。
捉迷藏：
将字卡藏起来，让孩子找，找到后读出字卡上的字，可以锻炼孩子的观察力和记忆力。
玩玩具：
在玩具上写上相应的字，让孩子边玩边认读。
装表情：
教一些带感情色彩的动词和形容词，通过做表情来加深孩子对字词的记忆。
钓鱼识字：
模拟钓鱼的场景，让孩子钓起带有汉字的“鱼”，然后读出字卡上的字。
猜字谜：
老师或主持人给出字谜谜面，让孩子猜出对应的汉字，锻炼孩子的字形和字义理解能力。
汉字拼图：
将汉字拆分成不同的部分，做成拼图碎片，孩子需要将碎片组合成正确的汉字。
识字大闯关：
设置多个关卡，每个关卡有不同的识字任务，全面考验孩子的识字能力和运用能力。
汉字接龙：
孩子们依次说出以某个汉字为开头的词语或另一个汉字，形成接龙链条，拓展词汇量。
指字卡游戏：
老师将字卡分别放在教室的不同地方，一组小朋友读，一组小朋友找，先找到者为胜。
带字卡做操：
老师带领孩子做简单的伸展运动，边做动作边读字卡。
我说你接：
小朋友围成一个圆圈站好，老师读一张字卡，小朋友接一张，依次往下进行。
扔球读卡：
分成若干组，围成圆圈蹲或坐，每组一个球，球滚到谁手中，谁就读出字卡上的字。
找朋友（另一形式）：
小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来找朋友。
歌曲串编：
老师启发孩子唱一首学过的儿歌，并把学的字卡编成曲调唱歌起来。
变魔术：
老师用一个漂亮的袋子变出字卡，让孩子念完并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
兔子找家：
准备一块识字场地，周围贴着动物名称字卡，幼儿根据老师的指令找到对应的字卡。
打电话：
教师边做打电话的动作，边说儿歌，幼儿根据儿歌内容找出相应的字卡。
照相机：
教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说“咔嚓”，然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。
引小动物找家：
准备一块识字场地，周围贴着动物名称字卡，幼儿根据老师的指令找到对应的字卡并模仿动物的叫声和动作。
红绿灯：
幼儿扮警察或汽车，根据教师出示的字卡（红灯或绿灯）做出相应的动作。
奇妙的口袋：
幼儿依次伸手到布袋里摸一张字卡出来并大声念出字卡上的字。
怎样叫：
教师出示各种小动物字卡，幼儿齐声模仿小动物的叫声。
翻字围棋：
将棋子小字卡反扣在棋盘上，幼儿轮流翻动棋子并读出上面的字。
这些游戏可以根据孩子的年龄和兴趣进行选择和调整，以保持学习的趣味性和有效性。