中班幼儿可以进行多种数学游戏来比较数量，以下是一些适合中班幼儿的数学游戏：
抢椅子游戏
游戏规则：幼儿分组进行抢椅子游戏，人数和椅子数量在4以内，并相差1个。
游戏目标：通过游戏让幼儿感知集合中的元素数量，培养比较和判断的能力。
数数游戏
游戏规则：幼儿进行数数游戏，从1数到30。
游戏目标：通过数数游戏，帮助幼儿理解数量的多少，并培养观察和比较能力。
滚骰子游戏
游戏规则：两个幼儿为一组，每个幼儿六朵胶花。通过掷骰子，根据点数取出相应数量的胶花，比比谁多谁少。
游戏目标：通过游戏让幼儿理解数量的多少，并培养合作和反应能力。
翻纸牌游戏
游戏规则：两个幼儿为一组，将1-8的纸牌反放在桌面上，通过翻牌比较谁多谁少。
游戏目标：通过游戏让幼儿理解数量的多少，并培养观察和比较能力。
占圈游戏
游戏规则：请8-10名幼儿游戏，音乐一停，幼儿分别站到两个圆圈里，比一比哪个圆圈的幼儿多哪个少。
游戏目标：通过游戏让幼儿理解数量的多少，并培养合作和反应能力。
数数比较多少
游戏规则：通过图片和实物，让幼儿用点数的方式比较10以内数量的多少。
游戏目标：通过游戏让幼儿理解数量的多少，并培养观察和比较能力。
比多少
游戏规则：通过帽子、围巾和口罩等物品，让幼儿用一一对应的方法比较多少。
游戏目标：通过游戏让幼儿理解数量的多少，并培养观察和比较能力。
这些游戏不仅能够帮助中班幼儿理解数量的多少，还能培养他们的观察力、判断力和合作能力。通过这些游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识。