活动目标
感知和区分物体的长短特点，并能用相应的词语表达比较的结果。
通过直接比较与自然测量的方法比较物体的长短，在自主操作中探索比较长短的方法。
在自己动手操作中体验比长短的乐趣。
初步培养观察、比较和反应能力。
培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
活动准备
Ppt课件、扭扭棒若干、图谱、大树图片等教具。
雪花片、吸管、图谱、彩色笔等学具。
活动过程
情景导入：通过森林比赛的情景导入，激发幼儿的兴趣。
基本部分：
第一场比赛：直接比较长短：通过比较兔子、小猫和猴子的尾巴长短，让幼儿感知长短差异。
第二场比赛：探索直接比较长短的方法：通过扭扭棒比较长短，让幼儿掌握比较长短的方法。
活动延伸
鼓励幼儿在日常生活中继续探索和实践比较长短的方法，培养数学思维能力和表达能力。
这些教案旨在通过游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习比较长短的方法，培养他们的观察力、比较力和数学思维能力。