关于游戏对好学生的影响，存在不同的观点：
负面影响
沉迷与学业下降：有观点认为游戏会毁掉很多青少年学生的前程和希望，导致他们沉迷其中，影响学业和身体健康。
自控能力问题：有网友指出，未成年人心智不健全，很难控制自己的行为，游戏会让他们在该学习的时候分心，荒废时光。
健康问题：长时间玩游戏会导致视力下降、体重增加等健康问题，同时影响睡眠质量，增加身体与心理的双重压力。
社交能力缺失：游戏所占据的时间与精力本可用于复习与作业，但过度依赖游戏的成就感可能导致学生在现实生活中缺乏必要的应对能力，影响社交能力的建立。
正面影响
劳逸结合：有观点认为，学习好不好还是要看孩子的自控能力，不能读死书，更不能只玩游戏，劳逸结合才是正确的道路。
团队协作与战略思维：适当的游戏体验，如《英雄联盟》与《绝地求生》，能增强学生的团队协作能力和战略思维。
实际情况
优秀学生的抗压能力：有观点认为，即便是游戏真的会“害人”，那也只是“害”了一小部分人，真正优秀的学生是不会受到这些外界因素影响的。
大学新生的情况：有观点指出，大一新生因为少了约束，很多都在大学生活中彻底放飞了自己，而玩电子游戏无疑是很好的选择，但也有学生因此被取消学籍。
建议
家长与学校的责任：家长和学校应加强对青少年的引导和监督，帮助他们树立正确的价值观和良好的自控能力，避免沉迷游戏。
游戏产业的规范：游戏产业应承担起社会责任，限制不良游戏内容，保护未成年人的身心健康。
劳逸结合：鼓励学生合理安排时间，做到学习与娱乐相结合，避免过度依赖游戏。
综上所述，游戏对好学生的影响是双面的，既有负面影响也有正面影响。关键在于如何引导青少年正确对待游戏，平衡游戏与学习、生活的关系。