《有多少块糖》教学游戏主要涉及数数、比较和算式的表达。以下是一些具体的游戏和活动：
数数游戏
1块1块地数：学生通过逐一数出糖果的数量，得出总数。
2块2块地数：学生将糖果分成两堆，逐一数出每堆的数量，然后相加得出总数。
5块5块地数：学生将糖果分成五堆，逐一数出每堆的数量，然后相加得出总数。
10块10块地数：学生将糖果分成十堆，逐一数出每堆的数量，然后相加得出总数。
比较游戏
猜谜语：教师通过描述一种食物（如“有位姑娘真漂亮，头扎两个小辫子。解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋。”）来激发学生的兴趣，并引导学生猜出是糖果，然后一起数出糖果的数量。
算式表达
列算式：学生通过不同的数法得出总数后，将数过程用算式表示出来，例如：2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10。
这些游戏和活动不仅帮助学生理解数数的概念，还能培养他们的数感、符号意识和运算能力。通过这些游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。