数数歌
儿歌基本动作一二三，爬上山；拍手三下，双手拍腰、肩、头；四五六，翻跟头；拍三下，双手绕圈；七八九，拍皮球；拍三下，双手做拍球动作；伸出两只手，向前伸出双手，手心向上；十个手指头，五指张开左右摇晃。
谁在说话
儿歌基本动作时钟说：滴答，滴答，滴答；右手食指左右摇摆；剪刀说：咔嚓，咔嚓，咔嚓；食指中指做剪刀状；锤子说：叮当，叮当，叮当；双手握拳做锤子状。
手指数数
游戏方法：给宝宝一个娃娃，妈妈边给边说：“宝宝，1个娃娃。跟妈妈一起说，1个娃娃。”妈妈用一根手指表示1，边做边说：“1——1个娃娃。”妈妈要鼓励宝宝模仿自己，逐渐不用玩具，培养宝宝听到“1”、“2”就会用手指表示。
5个手指头
1个手指头，两手在胸前做绕圈动作，变成毛毛虫；2个手指头，两手在胸前做绕圈动作，变成小白兔；3个手指头，两手在胸前做绕圈动作，变成小花猫；4个手指头，两手在胸前做绕圈动作，变成花蝴蝶；5个手指头，五指张开左右摇晃。
下课了
两人各伸出一只手，一只手只有5个指头，任意出几个指头。一边出手，一边说数，如果谁说的数正好等于两个人伸出的指头数的和，谁就算赢。
幼儿园手指计数法
从大拇指开始，依次指到小拇指，每个手指代表一个数字，最多可以计数到十。对于更大的数字，可以使用两只手，左右手各代表一个十位数，再利用手指计数法表示个位数。
这些手指游戏不仅能够帮助孩子理解数字和数量的概念，还能提高他们的动手能力和协调性。希望这些游戏能为你提供一些有趣且富有教育意义的选择。