抢椅子游戏
目标：比较幼儿人数和椅子数量的多少。
准备：幼儿人数和椅子的数量在4以内，并相差一个。
过程：幼儿分组玩抢椅子游戏，音乐停止时，幼儿需要判断自己是否能坐到椅子上，从而比较出椅子和幼儿数量的多少。
数数游戏
目标：比较1到30之间数量的多少。
准备：无特殊准备。
过程：幼儿依次数出1到30的数字，比较哪个数字大，哪个数字小。
滚骰子游戏
目标：比较两个幼儿掷骰子得到的点数多少。
准备：每个幼儿六朵胶花，骰子两个。
过程：幼儿通过掷骰子，根据点数取出相应数量的胶花，比较谁多谁少。
翻纸牌游戏
目标：比较1到8之间纸牌数量的多少。
准备：1到8的纸牌若干。
过程：幼儿轮流翻一张纸牌，比较谁翻到的纸牌数量多，谁少。
占圈游戏
目标：比较8到10名幼儿站在两个圆圈中的数量多少。
准备：两个圆圈，音乐。
过程：幼儿听音乐绕着圆圈走，音乐停止时，幼儿站到圈里，比较哪个圆圈的幼儿多，哪个少。
动物联欢会
目标：比较两组物体数量的多少。
准备：两组物体不一样多的图片。
过程：幼儿快速判断两组物体哪组多，哪组少，并用手势表示。
比多少游戏
目标：比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。
准备：相应的图片若干，“比多少”操作材料人手份。
过程：通过操作材料，幼儿可以一一对应比较物体的多少。
这些游戏旨在通过不同的活动形式，帮助幼儿理解数量的多少，培养他们的观察力、判断力和逻辑思维能力。建议教师根据幼儿的实际发展水平和兴趣，选择合适的游戏进行教学。