抢椅子：
孩子们在玩抢椅子的游戏时，发现总有人抢不到椅子，从而开展了关于比较“数量多少”的探究乐园。老师和孩子们进行比较数量多少的讨论。
套圈圈：
通过把一个圈套进去雪糕筒，看看最后哪个还有剩余，从而比较圈圈和雪糕筒的数量。
数果子：
学习同类物体数量的比较。
排队：
巩固同类物体的数量比较。
找朋友：
尝试不同类物体之间的数量比较。
摘苹果：
巩固比较多少。
大小排序游戏：
通过比较找出最大或最小的元素。
雪花片游戏：
家长分别拿出一片雪花片和许多雪花向宝宝介绍，然后抛向天空，引导宝宝一起玩“下雪啦”的游戏，比较“1”和“许多”的区别。
小鸡和毛毛虫的脚：
宝宝能区分出小鸡和毛毛虫的脚，并在操作中感受数量差异不大的两个部分。
数积木：
宝宝能通过不同的方式比较出积木是一样多。
找座位：
引导幼儿发现有一组一个小朋友没有椅子，从而比较两组物体的多少。
拼桌子：
通过比赛拼桌子，引导幼儿说出桌面的形状及桌子由几天边组成，然后让幼儿给桌子按桌腿，比较桌腿的数量。
眼明手快：
教师拿出1到5的卡片，并让幼儿快速拿出相应的思维体，并说出数量是多少。
迁移运用：
教师拍手（5以内），幼儿听声音取出相应的思维体，比较数量。
重叠法比较：
引导幼儿学习用重叠对应的比较方法，比较两组物体数量的多少。
这些游戏通过不同的形式和情境，帮助孩子们理解、学习和练习数量的多少比较，适合不同年龄段的孩子。