游戏可以概括为 一种规则与交互的集合，具有以下主要特征：
自愿性：
游戏是玩家自愿参与的活动，没有外部强制。
虚拟世界：
游戏创建了一个或多个虚拟世界，玩家在这些世界中遵循特定的规则。
自主选择：
游戏提供给玩家一系列有意义的自主选择，增强玩家的掌控感和自主意识。
即时反馈：
玩家完成选择后，游戏会提供合理的即时反馈，包括奖励和惩罚。
发展性：
游戏以及玩家本身都是一个发展和成长的过程，可能涉及升级、能力提升或探索新世界。
非功利性：
游戏通常重过程而不重结果，没有社会的实用价值，不直接创造财富，也没有强制性的社会义务。
愉悦性：
游戏通常伴随着愉悦的情绪，是玩家获得乐趣的一种方式。
内部动机控制：
游戏行为主要由内部动机驱动，玩家出于兴趣和乐趣参与游戏。
重过程轻结果：
游戏强调的是参与过程本身，而非达成具体结果。
模拟与假装：
游戏常常包含模拟和假装元素，玩家在游戏中扮演不同的角色或情景。
共同目标与规则：
游戏通常有共同的目标和清晰的规则，玩家在这些框架内进行互动。
及时反馈：
游戏提供及时的反馈，让玩家了解自己的进步和成就。
自主参与：
玩家自愿参与游戏，没有外在的压力或义务。
发展性：
游戏对儿童的成长和发展具有积极作用，促进认知、社交和情感技能的发展。
这些特征共同构成了游戏的基本框架，使其成为一种独特的娱乐和互动形式。