游戏课点评可以从以下几个方面进行：
目标和效果
评价内容：游戏活动的目标是否明确，是否达到了预期的教学效果。
评价方法：观察幼儿在游戏中的表现，评估他们是否在活动中获得了所需的知识和技能，是否在体能、社交能力、认知能力等方面有所提升。
组织和安排
评价内容：游戏活动的组织和安排是否合理，是否能够吸引幼儿的注意力和参与度。
评价方法：检查活动内容是否有趣、富有挑战性，活动时间安排是否合理，是否能够保证幼儿的参与和专注度。
教育价值
评价内容：游戏活动是否不仅仅是为了娱乐，更重要的是是否通过游戏的方式促进了幼儿的学习和成长。
评价方法：评估游戏活动是否能够培养幼儿的创造力、想象力、解决问题的能力，以及社交技能、情绪管理和自我表达等重要的生活技能。
幼儿兴趣和参与度
评价内容：游戏活动是否尊重幼儿的兴趣和选择，是否能够激发他们的学习兴趣和参与度。
评价方法：观察幼儿在游戏中的表现，评估他们是否自发地学习和探索，是否在游戏中感到快乐和满足。
教师的教学方法
评价内容：教师在活动中的引导方式、教学方法是否有效，是否能够激发幼儿的学习兴趣。
评价方法：观察教师是否精心备课，是否能够活用教材，是否能够在教学中创设宽松、民主、和谐的学习环境。
情感体验和参与感
评价内容：幼儿在游戏中的情感体验如何，是否获得了自信心的提升。
评价方法：通过观察和访谈，了解幼儿在游戏中的快乐程度和情感反应。
家长和观众的反馈
评价内容：家长和观众对游戏活动的评价如何，他们的反馈是否有助于改进游戏活动。
评价方法：收集家长和观众的反馈，了解他们对游戏活动的看法和建议。
通过以上几个方面的综合评价，可以全面了解游戏课的效果，并为今后的教学提供有益的参考和改进方向。