手指游戏的结论可以根据实验结果、观察表现和总结分析来撰写。以下是一个示例：
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结论
通过对游戏组和对照组的数据分析，我们得出以下结论：
反应时间：
参与手指游戏训练的游戏组参与者在反应时间上表现更好。他们的平均反应时间比对照组明显更短。
准确度：
参与手指游戏训练的游戏组参与者在准确度上表现更好。他们的平均准确度比对照组明显更高。
自我感知：
问卷调查结果显示，参与手指游戏训练的游戏组参与者自我感知到认知能力和手指灵活性的提升。
手眼协调能力：
在游戏中，参与者展现了良好的手眼协调能力和精细动作控制能力，能够迅速反应并准确地指出不同的手指动作。
参与态度和专注力：
参与者在游戏中展现了积极的参与态度和专注力，能够专注于游戏的细节。
合作能力：
参与者还展示了与他人合作的能力，能够与其他幼儿一起玩手指游戏。
学习适应能力：
参与者在游戏中展现了快速学习和适应的能力，能够迅速掌握新的手指动作。
促进智力发展：
手指游戏能够促进大脑的发育、思维发散、智力发展、提高神经灵敏性。
综合上述结果，我们可以得出结论：手指游戏对人们的认知能力和手指灵活性有积极的影响，并且能够提高手眼协调能力、参与态度、专注力、合作能力以及学习适应能力。
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建议在实际撰写结论时，可以根据具体的研究目的和实验设计，适当调整结论的表述和内容，以确保结论的准确性和可靠性。