小侦探游戏
玩法：全体幼儿自由站立或坐着，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意地给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。
鞠躬和立正游戏
玩法：全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。
有趣的生活用品游戏
玩法：准备生活用品的拼图和完整图片，请幼儿说说都有些什么生活用品，然后请幼儿拼出这些生活用品。可以两人一组看谁拼得快。
小羊请客游戏
玩法：准备小羊图片一张，不同数量动物的卡片（如1只猫、两只狗等），不同数量食物的卡片（如一条鱼、两根骨头等）。教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个，同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
接龙卡片游戏
玩法：准备宽4厘米的白卡纸若干，4人一组，每人取5~6张接龙卡。游戏可以包括数字接龙、长短接龙、高矮接龙、数字多1接龙、数物接龙等。
熊猫挖笋
玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。
抽牌凑数
玩法：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
送迷路的小动物回家
玩法：培养幼儿判断、推理、思维能力。教师准备一些动物卡片和对应的家园卡片，打乱后让幼儿根据动物的家园卡片找到对应的家园。
这些游戏不仅能够锻炼幼儿的智力，还能提高他们的观察力、注意力、动手能力和语言表达能力。希望这些游戏能够为大班的孩子们带来乐趣和学习的机会。