一年级的学生适合参与各种简单、有趣且能促进他们全面发展的游戏活动。以下是一些推荐的游戏：
跳绳：
跳绳是一项简单而有趣的游戏，可以锻炼孩子们的身体协调性和耐力。他们可以单独跳或分组跳，还可以通过比赛来增加趣味性。
积木拼图：
积木拼图可以帮助孩子们锻炼手眼协调能力和空间想象力。从简单的拼图开始，逐渐增加难度，可以提高孩子们的思维能力和自信心。
捉迷藏：
捉迷藏是一个充满刺激和乐趣的游戏，可以锻炼孩子们的观察力和耐心。在游戏中，一个孩子扮演寻找者，其他孩子则藏起来，通过寻找藏身之处来避免被发现。
角色扮演：
通过扮演不同的角色，如医生、警察、老师等，可以让孩子们更好地理解他人的情感和行为，提高他们的社交技能。
室内捉迷藏、抓泥鳅、踩气球、跳皮筋：
这些游戏可以锻炼孩子的动手能力、身体协调性和团队合作意识，同时也能让他们享受到快乐的游戏时光。
拼图、记忆接龙、玩玩具积木：
这些益智游戏有助于培养孩子们的逻辑思维能力和记忆力。
“过河搭桥”：
以小组为单位，学生两两相对用手举过头顶搭桥，排头同学手牵手过桥，在桥的末位继续搭桥。这个游戏可以锻炼团队协作和身体协调性。
“桃花朵朵开”：
所有人围成一个圈，并随音乐走动起来，根据老师说出的数字，快速报团。这个游戏可以锻炼学生的反应速度与协作能力，同时营造积极的团队氛围。
“不倒森林”：
每人右手掌心向下握住一根杆子，所有人需在杆子不倒的情况下，按照顺时针或者逆时针方向移动，移动时松开自己手中的杆子，然后按顺序接住旁边人松开的杆子。这个游戏可以锻炼孩子的平衡感和团队合作。
丢手绢、击鼓传花、传话筒：
这些游戏适合一年级学生，动作幅度小，能够让他们在游戏中学习和体验社交互动。
猜猜我是谁（看图猜文字）：
通过看图猜文字，孩子们可以锻炼观察力和思维能力。
数字抱团：
一组12人，每人头顶一个数字（1—10），游戏开始后根据裁判报出的数字，利用加法找人抱团得出该数。这个游戏可以锻炼孩子们的数字认知和快速反应能力。
玩转扑克牌：
两人对战，每人抽出一张牌，听到指令同时出牌，同色相乘、异色相加。这个游戏可以锻炼孩子们的数学思维和策略规划能力。
杯子拼图：
将表面涂有颜色的杯子移动到图片方格中的相同位置，每次只能往空格处移动一个方格。这个游戏可以锻炼孩子们的动手能力和空间思维能力。
算力比拼、空间想象比拼、团结协作、找邻居、对对碰、接力赛1分钟口算：
这些游戏可以锻炼孩子们的数学能力、空间想象力和团队合作精神。
传统游戏：
如踢毽子、滚环等，这些游戏不仅能让孩子们体验传统文化的魅力，还能锻炼他们的身体素质和规则意识。
这些游戏活动不仅能让一年级的学生在玩耍中学习和成长，还能促进他们之间的友谊和合作精神。建议根据学生的兴趣和体能情况选择合适的游戏活动。