教育心理游戏有多种，旨在通过有趣的活动促进学生的自我认知、情绪管理、社交技能和团队协作能力的发展。以下是一些常见的教育心理游戏：
《阿曼达的冒险》：
这款游戏通过一系列冒险旅程，让玩家在娱乐中学习，在学习中娱乐，同时培养孩子们的观察能力和解决问题的能力。
《夏日的回忆》：
文字冒险游戏，玩家通过选择不同的选项来影响剧情发展和结局，有助于提升玩家的情感体验和决策能力。
《美国100只猫》：
玩家需要探索美国各地，寻找隐藏的猫，游戏考验观察力和耐心，同时增强玩家的探索精神。
《森特勒利亚》：
恐怖冒险游戏，玩家扮演侦探调查火灾原因，通过解谜和探索来提升逻辑思维和问题解决能力。
心理知识竞赛小游戏：
包括“乒乓球”、“保龄球”、“纸笔”等，通过游戏的形式让学生学习心理健康知识，增强自我心理调适能力。
齐眉棍：
通过分组协作完成齐眉棍的下降任务，促进学生的语言表达、沟通技巧和团队协作能力的发展。
“有错你就说”：
考察学生的方位辨别能力和面对错误的勇气，同时增强团队凝聚力。
“传递呼啦圈”：
通过团队竞赛考察学生的团队协作能力和随机应变能力。
信任圈（人椅）：
通过团队游戏和信任练习增强团队成员之间的信任感和责任感。
决战沙场——铁骑大战：
通过模拟战争游戏锻炼团队领导力和组织协调能力。
合力吹气球：
通过分工合作完成任务，考察团队协作和沟通能力。
记忆考验：
通过记忆游戏锻炼记忆力和注意力。
这些游戏可以根据学生的年龄和需求进行选择和调整，以达到最佳的教育效果。通过这些游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习到重要的心理知识和技能。