小班社会游戏有多种，旨在帮助孩子们学习社交技能、团队合作和解决问题的能力。以下是一些适合小班幼儿的社会游戏：
名字接龙：
孩子们依次说出一个名字，下一个孩子要以前一个孩子名字的开头作为自己名字的开头。
表情图卡片：
分发不同表情的图卡，让孩子们表演出对应的表情后交给下一个孩子继续表演。
合作搭积木：
小组合作搭建大型积木构造，培养合作和团队精神。
音乐拍手游戏：
在音乐节拍的指引下，孩子们按照一定的节奏进行拍手，增加互动和协调能力。
猜一猜：
随机选择一个孩子画一个物品，其他孩子猜猜看是什么。猜对的孩子接下来画下一个物品。
形状大师：
一个孩子做出一个形状动作，其他孩子模仿并加上自己的动作继续传递。
完成拼图：
将一幅拼图分成若干片，每个孩子获得一片，需要合作才能完成整个拼图。
穿越隧道：
在室内设置障碍物，让孩子们在一定时间内依次通过，锻炼团队合作与协调能力。
问答环游记：
孩子们围成一个圈，每个孩子问下一个问题，要求问题和答案都有逻辑关联。
合唱歌曲：
每个孩子轮流唱一句歌词，通过合唱培养合作和集体意识。
数字猜谜：
一个孩子在心中想一个数字，其他孩子通过提问猜出那个数字。
身体部位的游戏：
结合幼儿对身体部位的兴趣，开展相关活动，促进幼儿的社会交往能力、团队协作能力和竞争意识的发展。
小兔拔萝卜：
练习双脚连续向前跳，能平稳地控制自己的身体。
踩影子：
练习四散追逐跑，会躲闪，发展身体的灵活性和敏捷性。
赶球：
能手眼协调地控制球滚动的速度和方向，发展动作的协调性、灵活性。
老狼抓人：
选一人当老狼，其余人扮演各种小动物，进行追逐游戏。
喂小动物吃饭：
幼儿投球进动物头像的纸盒里，锻炼投掷和目测能力。
小猪回家：
幼儿双手推动“小猪”在地面滚到指定的“家”，锻炼动作的协调性。
比比谁的本领大：
教师向前爬，幼儿后退爬，想法不让教师抓住。
地雷爆炸：
用猜拳决定追逐者和逃跑者，进行追逐游戏。
拉大锯：
两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏，锻炼儿童手臂肌肉群和节奏感。
我是小小传球手：
孩子依次通过不同方式传球，培养团队精神。
老鹰捉小鸡：
一人扮演鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演鸡，进行保护小鸡的游戏。
看标志爬：
根据标志进行爬行比赛，锻炼孩子的身体协调性和规则意识。
网小鱼：
幼儿找到家并做鱼的动作，进行追逐游戏。
跟着圆圈走：
一起唱歌一边做圆圈运动，培养团队协作能力。
小兔真爱玩：
幼儿找到家并模仿小兔动作，大灰狼进行抓捕。
角色扮演游戏：
通过扮演不同角色，让孩子们在游戏中学习社交技能、团队合作和解决问题的能力。
动物模仿游戏：
教孩子们模仿各种动物的叫声和动作，培养观察力和表达能力。
拔河游戏：
将孩子们分为两队，用一根长绳子进行拔河比赛，锻炼力量和团队合作精神。
这些游戏不仅有趣，还能帮助孩子们在愉快的氛围中学习和成长。建议根据幼儿的兴趣和年龄特点选择合适的游戏活动。