中班自由游戏种类繁多，可以根据孩子们的兴趣和能力来选择。以下是一些适合中班孩子的自由游戏：
建构游戏：
使用积木、乐高积木、磁力片等材料，让幼儿自由搭建建筑、桥梁、城堡等。
角色扮演游戏：
设立“娃娃家”“小医院”“小超市”等场景，提供相应的道具，让幼儿模仿生活中的角色进行互动。
美工区游戏：
准备纸张、彩笔、剪刀、胶水、轻黏土等材料，让幼儿自由创作绘画、手工等作品。
益智游戏：
例如拼图、积木分类、数字匹配、图形识别等，有助于发展幼儿的思维能力。
图书角阅读游戏：
放置各类适合幼儿的绘本、故事书，让幼儿自主选择阅读或与同伴分享。
音乐表演游戏：
提供一些简单的乐器，如木鱼、铃铛、手鼓等，以及播放音乐，让幼儿自由表演和创作。
桌面游戏：
像棋类游戏（如飞行棋）、桌面足球、弹珠游戏等。
科学探索游戏：
准备磁铁、镜子、万花筒、简单的电路玩具等，激发幼儿对科学的好奇心。
狂想漫步：
准备一条长约1.5米的绳索，让幼儿想象自己正走在一条用“米粒铺成的羊肠小径”上，配合音乐节奏跳舞。
跟着绳子走：
准备一条长度足够的绳子或粗毛线，让幼儿踩着绳子走，从一端走到另一端。
小凳子游戏：
幼儿自由合伙玩凳子游戏，可以比赛谁走得快、谁跳得高。
粘泡泡糖：
孩子们围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
天气预报：
老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
搭三角形：
孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左或向右走。
老鼠笼：
班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
人枪虎：
孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始。
萝卜蹲：
孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
斗鸡：
孩子分成两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，胜队立即追负队。
布偶森林：
贴有不同动物头像的布偶被放置在室内或户外的草坪上，孩子们需要找到与自己手中卡片上相同的图片，并将其放回原位。
挥手问好：
孩子们分成两人一组，站在一起，手牵着手。当老师喊出“Hi”或“Hello”时，他们要一起挥手问好。
赛跑：
孩子们排成一排，按照老师的口令开始跑步。
气球传递：
孩子们分成两队，每队站成一排。第一个孩子手中拿着一个气球，他需要将气球传给队伍的下一个孩子，直到气球传到最后一个孩子手中，就算完成一轮比赛。
这些游戏不仅能够锻炼孩子们的动手能力、思维能力、社交能力和身体协调能力，还能激发他们的创造力和想象力。希望这些游戏能够为您的孩子在中班时期的自由游戏时间提供一些灵感和乐趣。