速拼单词
游戏规则：在黑板上写上两个单词，如slow/fast，然后将字母卡打乱顺序贴在黑板下方。男女各派一名代表上来，老师发令后，全班一起喊单词，两名代表开始选择字母卡拼单词，最先拼好且准确的一方胜出。
表演课文
游戏规则：在课文教授后，让学生上台模仿或表演整篇课文。台下的学生跟着VCD读一句，台上的学生就表演一句。表演时可以准备一些头饰，使表演更加生动。
纸卡拼句
游戏规则：老师把单词分别写在一张小纸上，每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组，让她们去拼成完整的对的一句话，快者赢。
单词速读
游戏规则：派两位学生上来各拿一张单词卡片，背对背走一步、两步、三步在转回面对面互相展示手上的图片，谁最快读出对方的单词卡片就为赢。
将错就错
游戏规则：教师在教室里随意走动，突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说“This is my eyes”，学生也将错就错，指着自己的眼睛说“This is my nose”。
魔法盒子
游戏规则：教师将复习或学习的物体放入魔术盒中，让学生伸手摸一摸并说出其英语名称，或者教师先公布猜测范围，学生猜中后再摸进行验证。
单词接龙
游戏规则：教师给出一个单词，学生以前一个单词的最后一个字母开头说出新单词，依次类推，可锻炼学生的词汇量和反应能力。
找到另一半
游戏规则：这是一个配对游戏，适合反义词练习。老师将卡片夹在学生背后，学生需猜出自己背后的单词，并找到持有反义词卡片的同学，然后根据卡片练习说相应的句子。
听指令做动作
游戏规则：教师迅速说出祈使句，如“touch your nose”“put up your hands”等，学生听到后做相应动作，最快、最准的获胜，可训练学生听祈使句迅速反应的能力。
西蒙说
游戏规则：教师在发出指令前说“simon says”时，学生做相应动作；指令前没说“simon says”，学生则不做，能提升学生的听力专注力。
猜声音
游戏规则：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，然后让前一名同学猜出是哪位同学说的，可用于单词或句型的练习。
一起来过桥
游戏规则：打印一些英文单词卡片，摆成一条长线，孩子和妈妈分别站在两头，paper scissors rock（石头剪刀布）的方式决定谁先跳，赢的一方先跳，边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。
寻宝
游戏规则：妈妈将卡片藏在家中，然后让孩子去找，规定好时间和数量，找到不同数量给予不同奖励，然后让孩子把找到的卡片用英文说出来。
老狼老狼几点了
游戏规则：家长站在一方背对着孩子，孩子朝家长方向走，家长回头则孩子站住，家长拿出一张卡片问孩子，说对了继续前进，说出了后退一步，指定一张卡片为狼卡，当看到这张卡片时孩子要迅速回到自己原来的位置，家长则去抓孩子。
匹配游戏
游戏规则：适合年龄大一点的孩子（6岁以上），准备10张左右图片和对应的英文单词卡片，背面朝上打乱，家长和孩子一起翻卡片，先找到图片和单词对应的人获胜，记一分，累计5份获得一个奖励。
消消乐
游戏规则：适合年龄小一点儿的孩子（3-6岁），准备10张卡片，同一种图片有两张，背面朝上打乱，家长和孩子一起找，先找到两张一样卡片并用英文说出来的一方获胜，记一分，累计5分获得一个奖励。
这些游戏不仅能够提高学生的英语水平，还能增加学习的