在大学线上课堂中，可以使用以下几种游戏来提高学生的参与度和兴趣：
击鼓传花：
参与者围成一圈，传递一个物品（如花朵），音乐停止时手中有物品的人需要表演节目。这个游戏可以用来传递专业题目，让持有纸条的学生回答。
开火车：
将学生分成小组，每组轮流回答老师提出的问题，模拟火车行驶的过程。这个游戏可以活跃课堂气氛，让学生更积极地参与。
成语接龙：
老师先说一个成语，学生依次接龙，在规定时间内接不上来的学生需要上台表演节目。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和反应能力。
头脑风暴：
学生分成小组，比赛在规定时间内写出某个字的同音字或由某个词联想到的词，看哪个组写得最多且最有创意。这个游戏可以激发学生的创造力和团队合作精神。
数字游戏：
老师说一个数字，学生们需要迅速组成相应人数的小组，未围成圈子的学生需要数圈子的人数。这个游戏可以锻炼学生的快速反应和团队协作能力。
Bingo Game：
学生们轮流用汉语描述自己选出的词语，其他同学来猜，猜中者获胜。这个游戏可以用于复习和巩固所学知识。
学习通选人：
老师随机选人，被选中的学生需要起来分享对课程的想法或解题方法。这个游戏可以鼓励学生积极参与课堂讨论。
抢椅子：
学生围着椅子转，音乐停止时快速找椅子坐下，没有坐到椅子的学生被淘汰。这个游戏可以锻炼学生的反应速度和身体协调性。
百宝箱：
学生伸手进布袋摸物品，通过触觉和其他同学的提示猜测物品名称。这个游戏可以增强学生的触觉辨识能力和团队协作精神。
打板猜图：
学生根据提示猜测黑板上的图片位置。这个游戏可以锻炼学生的观察力和想象力。
纪念碑谷2：
虽然是一款游戏，但它可以锻炼玩家的空间想象能力和思维，适合在需要锻炼思维能力的课程中使用。
我的战舰：
玩家可以自己创造一艘巨无霸太空战舰，需要应用大学中才学过的机械和设计知识，适合在工程或设计类课程中使用。
模拟地铁：
玩家将化身为地铁设计师，设计合理的地铁路线，适合在城市规划或交通类课程中使用。
迷失立方：
一款解谜类游戏，适合在需要提高学生思维能力和沉浸感的课程中使用。
谁是卧底：
参与者中有一人是卧底，其他人需要找出卧底，适合在语言或推理类课程中使用。
狼人杀：
参与者分为狼人和村民，需要通过推理和辩论找出隐藏身份的“狼人”，适合在逻辑推理或社交技巧类课程中使用。
你画我猜：
一个人描述或画画，其他人猜猜画的是什么，适合在语言或艺术课程中使用。
石头剪刀布：
简单的手势游戏，适合快速决定某些事项或作为课间休息的小游戏。
这些游戏可以根据课程内容和学生人数进行选择和调整，以达到最佳的教学效果。