沉迷游戏对高考分数的影响因人而异，取决于个人的自我管理能力、学习态度和投入时间等因素。以下是一些不同情况的例子：
低分情况
有报道称，一位40岁的父亲为了教育沉迷游戏的儿子参加高考，最终只考了241分。这表明，如果孩子沉迷游戏且缺乏有效的自我管理能力，可能会导致高考成绩较差。
中等分数情况
有学生平时喜欢在网吧玩游戏，但高考取得了712分的优异成绩，超本科线194分。这说明，尽管沉迷游戏，但通过有效的学习方法和时间管理，仍然可以在高考中取得较好的成绩。
高分情况
有学生平时沉迷于游戏，但高考以690分考上北京大学。这表明，个别学生即使沉迷游戏，也能通过高效的学习和自我激励，在高考中取得非常优异的成绩。
建议
自我管理：家长和学校应加强对孩子的自我管理能力培养，设定合理的游戏时间，确保学习不受影响。
时间管理：孩子需要学会合理安排时间，做到学习与娱乐相结合，避免过度沉迷游戏。
心理支持：家长应给予孩子足够的心理支持，帮助他们树立信心，克服因沉迷游戏带来的负面影响。
综上所述，沉迷游戏对高考分数的影响是双面的，既有导致低分的可能性，也有通过有效管理实现高分的潜力。关键在于个人的自我管理能力和学习态度。