小班比多少的游戏活动包括以下几种：
抢椅子游戏
幼儿分组进行抢椅子游戏，人数和椅子数量在4以内，并相差1个。通过游戏让幼儿感知集合中的元素数量，发展目测力和判断力。
花园和蝴蝶配对游戏
教师出示花园和蝴蝶的图片，让幼儿帮助蝴蝶找朋友（即配对花朵）。通过个别操作和集体讨论，让幼儿比较蝴蝶和花朵的数量，并学会用标记表示多的元素。
小动物找食物游戏
提供小鸭子和小鱼的图片，让幼儿进行配对，比较小鸭子和小鱼的数量。通过游戏让幼儿理解数量的多少，并学会用小花片标记多的元素。
超市游戏
幼儿分组进行超市游戏，每人手中拿两种蔬菜（每种不超过5个），比较哪种蔬菜多一些或少一些。通过游戏让幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法。
雪花片颜色比较游戏
幼儿分组进行雪花片颜色比较，比较手中不同颜色的雪花片哪种颜色多一些或少一些。通过游戏让幼儿进一步理解数量的多少。
猫捉老鼠游戏
每组8-10人分别戴上猫和老鼠的头饰（每种头饰不超过5个），进行猫捉老鼠的游戏。通过游戏让幼儿在动态中感知数量的多少。
池塘和萝卜地游戏
布置一个池塘和一块萝卜地，让幼儿通过角色扮演和实际操作比较小猫和小鱼、小兔和小猫的数量多少。通过游戏让幼儿在角色互动中学习比较数量的多少。
这些游戏活动不仅有趣，还能有效帮助幼儿理解数量的多少，培养他们的观察力、判断力和动手操作能力。建议教师根据幼儿的实际水平和兴趣选择合适的游戏活动。