表演游戏的年龄阶段可以大致分为以下几个部分：
3-4岁
对玩表演游戏和扮演角色感兴趣，通过游戏感受与同伴共同游戏的乐趣，能与同伴友好相处。
愿意在教师的帮助、提示下，尝试按文学作品中的主要情节和人物的对话、动作玩表演游戏。
愿意学习并遵守简单的游戏规则。
尝试按意愿选择并扮演角色，初步理解有关作品的中心思想、主要情节和角色特征。
4-5岁
进一步激发幼儿对表演游戏的兴趣，通过游戏认真扮演角色，在活动中加深对文学作品的理解，能与同伴友好相处。
积极参与表演游戏活动，尝试学习分组、分配角色与亲子加深其对文学作品的兴趣。
5-6岁
在前一个阶段的基础上，继续激发幼儿对表演游戏的兴趣，尝试根据推荐的故事选择表演的内容，激发对文学作品的兴趣。
这些年龄阶段的目标旨在帮助幼儿逐步理解和参与表演游戏，培养他们的表达能力和社交技能。每个阶段的侧重点略有不同，从初步接触到深入理解，逐步提高幼儿的表演游戏能力。