《小树有多少棵》这个游戏可以根据不同的教学目标和学生的年龄特点设计多种玩法：
基本加法玩法
学生通过将相同数量的小树卡片（如20张）加在一起，得出总数。例如：20+20+20=60（棵）。
乘法玩法
学生通过乘法计算出小树的总数。例如：20×3=60（棵）。
教师可以准备一些卡片，一位学生抽取一个一位数，另一位学生抽取一个整十数，然后两个学生计算这两个数相乘的结果。
竞赛玩法
将学生分成小组，进行口算比赛。每个小组的学生轮流抽取一位数和整十数，并计算乘积，其他小组成员负责记录和比较。
情境应用玩法
创设一个具体情境，例如园林工人需要购买杨树苗，学生需要根据给定的条件计算出需要购买的小树数量。
这些玩法不仅能够帮助学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，还能通过不同的活动形式激发学生的学习兴趣和参与度。教师可以根据学生的实际情况和教学目标选择合适的玩法。